学校生活の様子

　９月４日(水)総合的な探究の時間を使い大学入学共通テスト出願説明会を実施しました。進路指導部長から出願までの流れ、出願方法、願書の記入等の説明がありました。生徒達は真剣な面持ちで話しを聞いていました。

　９月１日（日）本校視聴覚教室において、北海道高等学校ＰＴＡ連合会根室支部「高校生と語るつどい」を行いました。根室管内の５校から３３名が参加しました。講師にファシリテーターの馬場航平様を迎え、「若者が地域にもどってくるような教育づくり」をテーマに、ワールドカフェ方式で、生徒、保護者、教員がグループに６つの分かれて自由に話し合いをしました。参加者からは、「参加して良かった」「高校生の本音を聞くことができた」「大人との話は緊張したがためになった」などの声が聞かれました。

　８月２８日(水)、本校視聴覚室で町立中標津病院 修学資金貸付制度の説明会が行われました。看護師志望の生徒たちは、看護師の仕事の内容や町立中標津病院の特色、修学資金貸付制度について、熱心に耳を傾けていました。今後の進路決定の一助としてほしいと思います。町立中標津病院の皆様、ご多忙の中お越しいただきありがとうございました。

ラグビー部、陸上、男女テニス、サッカー、天文研究会、合唱、吹奏楽部、国体ラグビー2名:白石呂・佐藤椿(3年)、写真部、

釧路地区会長杯の表彰を校長室で行いました。

結果は女子団体1位、男子団体2位です。

8月21日（水）始業式・ALT着任式（クリスさん）について

クリスさん（クリストファー・ライアン・ウィリアムズさん）の

着任式の後始業式が行われました。

8月23日（金）総合探究ゼミ（1学年）課題理解と問題提起を

実施しました。4つの教室に分かれてタブレットを活用して実施しました。

8月17,18日　令和6年度　釧路地区会長杯バスケットボール大会に参加しました
女子バスケットボール部

　①　対　釧路江南　〇52-42
　②　対　釧路湖陵　〇49-41
　③　対　釧路北陽　〇56-48
　④　対　釧路明輝　〇59-41 結果：優勝

たくさんの保護者、ＯＧが応援に駆けつけてくださり、６名と少人数ながらも４試合を戦い抜くことが出来ました。

8月10,11日　第５回　星槎道都大学カップバスケットボール大会に参加しました
女子バスケットボール部

①対　とわの森三愛　　✕60-83
②対　星槎道都大学Ａ　✕37-112
③対　旭川藤星　　　　✕54-91
④対　星槎道都大学Ｂ　✕64-114
⑤対　帯広南商　　　　〇71-65　　　優秀選手賞：矢萩林檎

最終結果：1位　札幌山の手
　　　　　2位　旭川藤星
　　　　　3位　とわの森三愛
　　　　　4位　旭川明成
　　　　　5位　中標津
　　　　　6位　帯広南商

写真2枚目中央は本校卒業生で星槎道都大学４年の湯本稀々さん。
決勝戦　山の手ｖｓ藤星　の審判を担当し、終了後に現役部員との１枚。

8月10、11日　
令和６年度 第７８回国民スポーツ大会（2024SAGA）バスケットボール競技 北海道ブロック予選会 兼 北海道体育大会が行われ、
女子バスケットボール部1年生の柴田柚季さんが少年女子U-16釧路選抜チームの一員として参加しました

２回戦　ｖｓ函館選抜　○82-77
準決勝　ｖｓ札幌選抜　✕43-155　結果：第3位

　８月１日(木)、町内トーヨーグランドホテルで「根室管内高校生向けJA等合同企業説明会」が行われました。本校からは３年生の就職希望者が参加しました。各ブースに分かれ、決められた時間毎に全てを回り、管内各JAの担当者から農協の概要や仕事の内容などを真剣に聴いていました。

７月２６日（金）壮行式・全校集会・離任式について

6時間目に体育館にて、吹奏楽部のコンクールと合唱部のＮコンの壮行式が行われました。その後、夏季休業前の全校集会を行いました。またＡＬＴのシェーンさんの離任式を行いました。

７月２６日（金）校長室伝達表彰について（男子バドミントン部）

7月21日（日）に実施された「第７７回北海道バドミントン選手権大会釧根地区予選会」において、個人ダブルスで２Ｄ佐藤空・２Ｃ町中一歩のペアが第３位に入賞し、８月１５日に伊達市で行われる全道大会の出場権を獲得しました。

７月２６日（金）薬物乱用防止教室について（２学年）

７月２５日（木）3学年総合探究「進路別講座」について

①大学進学グループは、多目的教室で外部進学講話を実施

②専門学校等のグループは、２教室に分かれて「Ｎ高改善プロジェクト」

　Ｎ高の課題や、地域の課題についてグループ別の探究活動を実施

③就職希望グループは、就職用履歴書書きの練習を行いました。

７月２５日（木）１学年総合探究「スマホ安全教室」について

スマートフォンやＳＮＳの正しい使い方について学びました。

テーマ別に４つの教室に分かれて、各自の課題を付箋に記入し、テーマの近い生徒で４人～６人のグループをつくり、さらに具体的な「課題設定」を行いました。

視聴覚教室にてクラスごとに、本校養護教諭からスライドを用いて性の学習を行いました。